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高中各学科老师去参加高考,分数加起来能不能上北大清华?

2018-07-03 17:08:24来源:

原标题:高中各学科老师去参加高考,分数加起来能不能上北大清华?

网友一:

首先看学校,一般学校的定位教师的能力,如果是超级中学,一般教师水平能力都很强,因为高手林立,你水平不佳,也没法混下去。如果学校比较烂,就算地级市级的什么省重点高中,教师水平都不算最强的。那么结论就是,不可能!

其次看教龄,教龄越长的教师,只是经验很丰富,真要是轮到他们去做题,那都不行的,道理很简单。高考不仅仅是考知识点的,还要考时间。思考时间,用笔速度等等,还要考习惯,这个习惯,一般都是多年养成的习惯,比如答题策略等等,这些教师都不具备,所以不可能。

在次你要明白,讲课跟考试是两码事,也就是说你会做题,你真心未必会讲课,会讲课也未必会做题,这是两码事。类似名教龄不等于会打球,会打球不等于能当名教龄是一样的。

网友二:

首先我要说明的一点是如果要让学校里最优秀的老师去参加高考,只考自己所教科目,所有科目加起来是可以考上清华北大的。

但是实际上老师之间还是有差距的。例如刚毕业的年轻教师,由于年轻,脑子比较灵活,但是做的高考题没有老教师多,一些难题或者冷门题处理起来会有难度。老教师也有劣势,老教师岁数偏大了,思维稍显缓慢,虽然见多识广,但是很难适应高考这种限时性高强度考试。

网友三:

那么对于不同学科的教师来说,让他们去参加高考,在不考虑心理因素变化等情况之下,根据教师的教学经验和教学时间判断,一般老教师应该都是可以达标的。

毕竟术业有专攻,不同学科的高中教师,必然是擅长自己所教授的专业内容的。对于大多数有经验的老教师来说,他们有的是带过3-10届的高三班级,有的常年活跃在高三教学战线,日复一日的备课和授课中,对教学知识点,已经可以做到滚瓜烂熟,信手拈来的程度。不仅如此,他们由于经常接触考试的信息,高考的考试题型,以及考试大纲和整个考题方向的判断,都有自己独到的见解,在应试时,可以准备的更加充分。

网友四:

我是一名重点高中的老师,以我们学校的情况看,即便是各科最好的老师去考,考上一般的211、985也许问题不大,考上北大清华不可能!我们这里曾经实行过让老师和学生同场考一模的的尝试,目的是让老师更好的指导学生,只是成绩上,虽然说不错,但是肯定无法与最优秀的同学相比。

老师由于精力、反应能力的下降,在理科方面很难超过尖子生;由于积累的原因,语文、英语、文综方面也难超过尖子生,到这都不是事,因为:学生超不过老师,是老师和学生的悲哀;优秀的老师,是能培养出比自己优秀的学生。

网友五:

可能性非常大,甚至十拿九稳,但也要具体分析。目前,高中分了不同的层次,重点高中的骨干教师学科驾驭能力更强,他们本身对高考题就深有研究,有着超强的解题能力。我所知道的老师中,有些数学大咖四十分钟可以把高考数学考到145以上,如果让他们参考高考,得满分在预料之中。

但是,如果是初入职的老师,要考到超高分难度相当大,无论数理化还是文科都如此。毕竟高考需要系统的训练方能考出高分。如果对高考题型和解题技巧缺乏训练,哪怕已经接受了高等教育,面对有难度的题目,依然会捉襟见肘。

网友六:

可以说,在理科上骨干教师的水平明显的高于学生,他们在数理化生上考出超高分,甚至满分并不难。可是对于文科性的学科,情况就不一样了,原因是对题型的熟练程度。

我们知道,文综要得高分难度很大,尤其是主观表达题上,那些水平很高的学生,他们越题无数,套路运用顺畅,这一点老师是达不到的。这和作家写出的作文在高考中不一定得高分是一样的。

总之,只要是有多年教学经验的老师,以他们的水平,绝对能考出超高的成绩。而且更重要的是,这里所说的是各学科均是老师作答,这样的成绩没有相对弱科,在排名上极有竞争力,考上北大清华在情理之中。

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